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学历类别有几种 学历顺序从低到高

学历类别有几种

第一,大专学历,主要可以通过统招、自考、成人高考、网络教育的方式取得。最常见的是统招全日制专科,大专学历人群庞大,2020年全国普通本专科在校生3285万人,2020年普通专科毕业生毕业人数376万,2021年总毕业生909万,专科学历占比8%。现在的高等专科偏向于职业教育,对口性强,培养社会急需的实用型人才为主,近几年的就业率不比本科差。

第二,本科学历,主要可以通过统招、自考、成人高考、网络教育等方式取得。2020年普通本科毕业生毕业人数420万,2021年应届本科生约630万,成人本科约123万,网络本科约87万,本科生占毕业生总人数的64%。本科学历占比人数最大,主要得益于扩招政策,本科录取人数增加,社会就业门槛提高,尤其是每年的高考、专升本考试、自考本科,都是人数众多的大考。

第三,研究生学历,主要是分统招全日制和在职研究生。2020年普通硕士研究生毕业人数66万,2020年普通博士研究生毕业人数6.6万,2021年只增不少,研究生总人数约占比28%-30%,2021年参加研究生招生考试人数400多万,连续几年都是400万以上人数报考,追求高学历的人越来越多,录取率越来越低,2022年研究生录取人数约110万,录取比例不到30%,而且毕业也会越难了。

第四,学历里面自然是研究生最高,就业方面学历越高越好。而学历的几种形式里面,统招优于自考,优于成人高考,最后是网络教育。统招招考方式最严格的,无论是高考还是研究生考试,都是全国统考,并且考试难度比较大,现在考高分上名校也是千军万马过独木桥,而普通的高职教育,像普通本科普通专科在就业上区别不太大,有时候学历低一点,完全可以依靠专业强势弥补回来。

我们常见的学历提升目的是升到本科,有高中起点想拿本科文凭,也有大专起点想拿本科文凭。专科起点有三种方式到本科,高中起点只有一种。

第一种是校内的统招专科,大三的时候升本,这个是专升本里面含金量最高的,每年省里单独招考,有地区限制,一般只能报考省内高校,并且竞争激烈,录取率平均在50%左右,这就是我们常说的3+2专升本;

第二种是自考本科,大概每年4月份和10月份举行的全国高等自学考试,起点必须是专科,这种自学方式最后通过所有的考试修完课程,就可以达到本科文凭,自考本科也是可以申请学位的,通过考试,论文答辩优良并且通过学位英语就可以;

第三种是成人高考,这种高中和大专起点都可以报考,只是考试科目不一样,每年10月下旬考试,一年一次,而且可以选择统招、电大和函授多种就读方式,可以不影响工作。毕业达到一定的条件,也可以申请学位证书。

学历顺序从低到高

学历顺序

学历顺序为小学学历、初中学历、高中(中专)学历、专科(大专)学历、本科学历、硕士学历。

我国的学历教育类别按阶段可以划分为:

1、小学、初中,属义务教育、基础教育阶段,高中(随着中国发展水平的提高,预计到2020年,会基本普及高中阶段教育)。

2、技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院,属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。

3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校(大学专科)、大学本科,属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主,入学需统招,毕业办理派遣证(报到证)。

4、研究生,包括:硕士研究生,博士研究生。是以科学研究为主要方向。

学历和学位的区别:

1、学位和学历不能划等号,学位是学术称号,学历是学习经历。

2、有某种学位,不一定有某种相应的学历;同样,有某种学历,并不一定有相应的学位。例如,取得硕士学位或博士学位证书的,不一定有硕士研究生或博士研究生毕业证书;取得本科毕业证书的,不一定能够获得学士学位证书。

3、仅获得学位证书而未取得相应学历证书者的学历仍为原学历。如有的人学历为本科毕业,以后通过在职人员学位申请取得了博士学位,其学历仍为本科,而非“博士学历”。

4、在职人员申请学位和在职研究生教育也是有区别的。在职人员申请学位不是学历教育,有学位但无学历。而在职研究生尽管是在职人员身份,但与脱产研究生的招生、录取办法和培养方案是相同的,属于学历教育。

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